[012] El difícil repte d'elaborar un text escrit (I)

Mentre que al mòdul Llengua castellana 2 de GESO 1 treballo el text narratiu a través del còmic, a Llengua catalana 2 fem textos de la vida quotidiana. És un mòdul agraït, ja que intento ensenyar als alumnes les tècniques que s'han de tenir presents a l'hora de construir textos que els poden ajudar en la seva vida laboral: una carta formal, un correu electrònic, un currículum vitae o una carta de presentació.

Enguany, però, he volgut focalitzar encara més l'interès per la creació de textos pràctics i reduir el nombre de lliuraments per centrar-me en aspectes metacognitius. Així, un dels objectius que m'he plantejat,  a banda que els alumnes siguin capaços de construir textos de la vida diària, és que tinguin consciència de com els construeixen. I no hi ha res millor per a aquest exercici que el portafolis i l'autoavaluació.

Amb aquest plantejament he iniciat el mòdul que es presenta molt interessant i que en certs aspectes vull millorar. Espero aconseguir-ho!

Wikio

[011] Canviarem l'escola?

Vull compartir una presentació feta per Jaime Olmos, professor que reflexiona i investiga sobre les possibilitats educatives de les TIC. Tot i treballar amb clientela diferent (ell, alumnes de primària i de secundària; jo, adults), em sento molt a prop de la seva causa. 

Darrerament, he viscut al meu centre sensacions molt semblants a les que a la presentació hi exposa. Però també sóc optimista i, malgrat que de vegades sembli que m'estampi contra un mur, faré mans i mànigues per fer pedagogia del canvi necessari que ha de fer el sistema educatiu i com les TIC poden ajudar a aquesta fita.

Gràcies, Jaime, per la presentació. M'anima molt saber que hi ha persones que comparteixen la mateixa causa.

TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?

View more presentations from Jaime Olmos.

Wikio

[010] Treballant amb el còmic (I)

Aquest trimestre estem treballant amb el còmic dintre del mòdul de Llengua castellana 2. L'any passat també vaig utilitzar aquest gènere per introduir el text narratiu i la lectura/interpretació de la imatge. Enguany, però, vull millorar l'experiència i enfocar les activitats amb l'objectiu de potenciar l'aspecte narratiu. 

Crec que el còmic és una fantàstica porta d'entrada cap a la lectura i que pot ajudar a la comprensió de les característiques dels textos narratius. El component visual i creatiu és un molt bon esquer per atraure els alumnes i motivar-los per a la bona consecució de les tasques.

Entre les activitats proposades, hi ha la ressenya d'un còmic i la creació d'un còmic a través de Pixton. I en propers posts ja tindré temps d'aprofundir-hi i explicar-les amb més calma. Avui només volia mostrar el primer resultat d'un exercici que hem realitzat aquests dies a classe: la creació d'un personatge inspirat en un llevataps. Què us en sembla?

Wikio